באקדמיה האמריקאית נרשמת החרפה מדאיגה ביחס כלפי סטודנטים יהודים, כאשר תכנים פוליטיים ואנטי-ישראליים חודרים אפילו לקורסים מדעיים וניטרליים לכאורה. כך מתאר פרופ’ שלמה דובנוב בראיון לערוץ TOV, כשהוא מציג מקרה של שלושה סטודנטים יהודים שלמדו בקורס חובה בנושא שינויי אקלים, אך מצאו עצמם תחת מתקפה אידיאולוגית. במקום לעסוק במדעי הסביבה, בשיעורי המבוא הוגדר כי הדרך להתמודד עם שינויי האקלים עוברת דרך “דה-קולוניזציה”, והמתרגל, באישור המרצה, הופיע לכיתה עטוי כפייה, הציג הפגנות פלסטיניות ולימד את משנתו של אדוארד סעיד תוך הטחת האשמות בישראל כמדינה “קולוניאליסטית” הקשורה למשבר האקלים.

האירוע ממחיש כיצד תפיסות עולם פרוגרסיביות, הפועלות בחסות מסגרות הגיוון וההכלה (DEI), מתורגמות לאפליה ממוסדת ופגיעה ישירה בזכויותיהם של יהודים בקמפוסים. כאשר הסטודנטים פנו להתלונן על ההטיה והאווירה העוינת, תגובת האוניברסיטה לא הייתה לטפל בהסתה או במרצה, אלא להוציא את הסטודנטים עצמם מהכיתה ולהציע להם לוותר על קורס החובה ולבחור בקורס חלופי.

לדברי פרופ’ דובנוב, המציאות הזו מסוכנת אף מחסימות הגישה הפיזיות שחוו סטודנטים יהודים בקמפוסים כמו UCLA, משום שהיא מעידה על אפליה מובנית ועמוקה בתוך המערכת החינוכית עצמה. בפועל, סטודנטים יהודים נשללים מגישה שווה להשכלה ולשיעורים אקדמיים, ומועמדים בפני הברירה להשפיל את ראשם ולספוג הכפשות, או לוותר על לימודיהם.